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Exige Consejo de Participación Social en la Educación de Oaxaca, reposición de clases

Foto(s): Cortesía
Redacción

El Consejo de Participación Social en la Educación (CEPSE), interpuso un recurso de amparo ante juzgados federales para que profesores repongan 17 días de clases que perdieron a causa del paro de labores.


Luisa García, presidenta del organismo, indicó que como padres de familia exigen al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) y la Secretaría de Educación Pública (SEP) tomen cartas para que los docentes después del cierre de ciclo escolar continúen trabajando.


"Estamos defendiendo el derecho de nuestros hijos, porque son los únicos que no tienen ni voz ni voto y son los más afectados", sostuvo.


Los padres de familia reconocieron que aunque el paro laboral, que se realizó del 28 de mayo al 22 de junio, fue de manera parcial, por lo menos el 50% de las escuelas del estado, es decir, casi 7 mil vieron afectadas sus actividades educativas, "aunque el IEEPO diga lo contrario".


Luisa García detalló que en el amparo no consideran los paros de 72 y 48 horas que se realizaron los meses de abril y mayo, así como tampoco las diversas suspenciones de clases por actividades sindicales. "Estamos siendo benevolentes y no estamos contando las clases perdidas por el sismo".


Indicó que los profesores que regresaron, lo hicieron solo para asentar calificaciones aprobatorias, dado que no les alcanza el tiempo para evaluar el quinto bimestre, porque no lo vieron, así como para realizar sus actividades de cierre y volver a descansar.


Sostuvo que buscan sentar un precedente en Oaxaca a fin de que no exista más daño a la educación de los mas de un millón de escolares de educación básica.


"Queremos que después del cierre de ciclo si sigan trabajando, creen que con las tareas, pega y copia ya cumplieron".


Además rechazaron que sea con el calendario alternativo que implementa la Sección 22 del SNTE dieron cobertura al programa escolar.


"Es el colmo del cinismo, no dan ni media hora de más, son pocos los maestros que dan de su tiempo".

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