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¿Porqué en la Mixteca de Oaxaca no se implementará la la Nueva Escuela Mexicana?

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Foto(s): Lesli Aguilar
Lesli Aguilar

El supervisor de la Zona Escolar 06 de Educación Especial en la Mixteca, Geovani González Villareal, informó que las escuelas de este nivel escolar no implementarán los estatutos de la Nueva Escuela Mexicana y que se adaptarán al calendario escolar alternativo, por lo cual, iniciarán clases desde el 25 de agosto. 

González Villareal indicó que los días 20 y 21 de agosto tuvieron acciones de reflexión de las necesidades tanto técnicas como pedagógicas para revisar los retos que representó el ciclo anterior y los que tendrán en el siguiente ciclo escolar.

“Vamos a seguir teniendo nuestros proyectos alternativos educativos en relación  a la actividad docentes que tenemos en las comunidades y cómo enfrentar con las discapacidades, todos los retos que tenemos actualmente; bajo esta línea,  la idea es seguir trabajando nuestros trabajos alternativos en relación a los temas que tenemos en nuestras comunidades, nuestros proyectos van  con los saberes comunitarios y bajo ese esquema  estamos tratando de impulsar las necesidades básicas de nuestros jóvenes”, dijo. 

Añadió que las escuelas de educación especial en la Mixteca, que son la Usaer y los Centros de Atención Múltiple, no se integrarán a la Nueva Escuela Mexicana, sino que tienen su plan alternativo de educación, el cual se adapta a las necesidades de cada zona; sin embargo, cada comunidad enfrenta diferentes retos. 

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Recalcó que, en el caso de la Mixteca, los días 20 y 21 de agosto se realizaron las inscripciones de los centros educativos y el día 22 de agosto se realizará la reunión de Consejo Técnico para que el día 25 de agosto todas las escuelas de nivel especial estén regresando a clases, aunque cada institución educativa no ha convocado al regreso a clases, en muchas de estas los maestros de la Sección 22 indicaron que estarán aplicando el calendario oficial de la SEP. 

Comentó que sí aceptarán los libros de texto gratuitos que envía la Secretaría de Educación Pública (SEP), porque muchos de estos están adaptados a las necesidades especiales de los niños con algún diagnóstico, pero solo serán retomados para algunos contenidos. 

"Vamos a seguir teniendo nuestros proyectos alternativos educativos en relación  a la actividad docentes que tenemos en las comunidades y cómo enfrentar con las discapacidades, todos los retos que tenemos actualmente..."

Geovani González Villareal, supervisor de la Zona Escolar 06 de Educación Especial 

 

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