Oaxaca.- La inversión pública en Oaxaca disminuyo 10.2 por ciento en tan solo cinco años, lo que ha originado un mayor rezago social y crecimiento de la pobreza. En tanto que en educación, no se disponen de datos para los años consecuentes a 2009 para la prueba Enlace ni para la prueba Planea 2015.
Así lo revela el centro de análisis México Evalúa en un comunicado, en que analiza también la situación de desempeño de las administraciones salientes de esta entidad y de Quintana Roo en cuatro temas prioritarios: educación, seguridad, gasto público, transparencia y rendición de cuentas.
En el caso de Oaxaca, expone que la inversión pública pasó de 14.7 por ciento en el 2009 a un 4.5 por ciento para 2014; en educación, no se disponen de datos para los años consecuentes a 2009 para la prueba Enlace ni tampoco existen datos disponible para la prueba Planea 2015.
Con respecto al tema de corrupción, la Encuesta Nacional de Calidad e Impacto Gubernamental (ENCIG) 2013 da a conocer que el estado se encuentra en la posición 11 con el mayor número de actos de corrupción.
Además incluyen el Índice de Competencia Electoral (ICE), una métrica que permite sintetizar el poder del voto; conmensurar la intensidad de la contienda electoral entre partidos; comprender la dinámica de alternancia en gobiernos municipales y reflexionar sobre los valores democráticos, pluralistas e ideológicos de la sociedad en el tiempo.
Lo anterior con la finalidad de presentar un balance de la labor gubernamental realizada hasta ahora en torno a temas prioritarios para la ciudadanía, a la vez de establecer un precedente o marco de referencia para evaluar la gestión de los siguientes mandatarios estatales, que resulten electos en los comicios del próximo 5 de junio, estableció.
México Evalúa es un centro de pensamiento y análisis que se enfoca en la evaluación y el monitoreo de la operación gubernamental para elevar la calidad de sus resultados. Afirma que apoya los procesos de mejora de las políticas públicas a nivel federal, estatal y local mediante la generación y/o revisión de evidencia y la formulación de recomendaciones.
El caso de la educación
México Evalúa señala que en primer lugar, es necesario destacar que para el rubro de educación no se disponen de datos para los años consecuentes a 2009 para la prueba Enlace, ni tampoco existen cifras disponibles para la prueba Planea 2015 en la entidad, situación que hace diferente el análisis con respecto a los demás estados.
De la Prueba Enlace: en 2009, el 77.8 por ciento de alumnos de sexto grado de primaria en la entidad obtuvieron una calificación “insuficiente” y “elemental” en la prueba de Matemáticas, mientras que en la prueba de Español, 83.9 por ciento del mismo grupo de estudiantes apenas alcanzó la misma calificaciones; en ambas categorías, Oaxaca aparece en peores condiciones que el promedio nacional.
La misma situación sucede para las evaluaciones a alumnos de secundaria, donde el 86.5 por ciento de los evaluados apenas alcanzó una calificación “insuficiente” y “elemental”, lo que coloca a la entidad por arriba de lo observado a nivel nacional.
“A pesar de ello, en el rubro de Matemáticas, los resultados fueron mejores que lo observado a nivel nacional (90.4 por ciento) contra 92.3 por ciento.
