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Reprueba IEEA en alfabetización en Oaxaca

Foto(s): Cortesía
Redacción

En el primer trimestre de 2018, el Instituto Estatal de Educación para los Adultos (IEEA) registró resultados muy pobres.


Transcurrido el primer cuarto de este año, en materia de alfabetización, los logros fueron del 10 por ciento respecto a la meta propuesta al inicio de este 2018.


Esta dependencia estatal informó en su reporte de resultados trimestrales, que entre enero y marzo fueron alfabetizados 3 mil 021 personas, de las 30 mil 355 que espera atender en todo el año.



Esta insuficiencia en los logros programados, se extendió en el resto de los servicios que ofrece el IEEA en Oaxaca.


En este informe oficial se reveló que durante este periodo, 3 mil 887 oaxaqueños concluyeron su educación inicial, lo que representó el 19.9 por ciento de la meta fijada para el año; en tanto, 3 mil 451 adultos completaron sus estudios de primaria, de las 21 mil 952 que estiman logren este objetivo en diciembre de 2018. El avance fue del 15.7 por ciento.


En la misma proporción fueron los resultados en el nivel secundaria, de los 23 mil 712 personas que esperan acaben este nivel al final del año; entre enero y marzo solo 3 mil 727 lo consiguieron, es decir, el 15.7 por ciento.



En suma, la efectividad de las acciones de este Instituto fue del 17 por ciento respecto a la meta anual de resultados proyectados.


“El cuadro muestran los porcentajes de cumplimiento del periodo enero-marzo del 2018, para el caso de los educandos alfabetizados se consiguió un avance de la meta anual del 10.0 por ciento y para el caso de la meta de los usuarios que concluyen nivel en todos los niveles se alcanzó un logro del 17.0 por ciento en lo que va del periodo, así mismo se están estableciendo las estrategias necesarias para llegar a los objetivos planteados”, agregó, la dependencia estatal.


Empleados, pero sin contrato


El IEEA aclaró que las acciones educativas son efectuadas por 5 mil 500 personas a quienes identificó como “personal solidario”, que son empleados que carecen de relación contractual directa con la dependencia, no cuentan con prestaciones sociales, y por lo tanto, su condición laboral es vulnerable.


“Quienes proporcionan las asesorías, por ello la formación tiene como propósito proporcionar los elementos básicos para favorecer el aprendizaje de los adultos mediante la dotación de metodologías que se aplican en el Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo”, agregó este primer informe trimestral 2018.


Reconoce irregularidad laboral


En este reporte, el Instituto Estatal de Educación para los Adultos aseguró que enfrenta problemas para solventar los pagos del “personal solidario”.


“Otro de los problemas más marcados que se han reflejado año con año en el presupuesto autorizado por parte de la Secretaria de Finanzas es en el rubro de capítulo 4000 pago a figuras solidarias, la falta de cobertura presupuestal para cubrir el pago de la plantilla de figuras solidarias de la autorizada por el INEA”, expuso.


El INEA afirmó que no se puede reducir esta plantilla ya que el volumen actual logra “cubrir actividades primordiales para el funcionamiento del programa del combate al rezago educativo”.

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