Estudiantes del Centro de Educación Artística (CEDART) Miguel Cabrera optaron por suspender sus clases, a manera de protesta y rechazo a normalizar la convivencia con presuntos agresores.
La protesta es también “una demanda de respeto, dignidad y protección” se lee en las hojas que colocaron para avisar que suspendieron actividades desde el martes porque quieren “estudiar sin miedo”.
A nombre del Colectivo Resistencia CEDART, estudiantes especificaron que la suspensión de clases se hizo desde el martes y a este movimiento se sumaron docentes que también rechazan que se estudie en un contexto de violencia.
La escuela que se ubica en la calle Doctor Pardo, en el centro de la Ciudad de Oaxaca, depende del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), a cuyos directivos el Colectivo Residencia CEDART entregó su pliego petitorio desde el pasado 10 de marzo.
En el pliego se enlistan 14 puntos, entre ellos cuatro urgentes comenzando por una mesa de diálogo con la directora general del INBAL, Alejandra de la Paz Nájera, y la subdirectora de Educación e Investigación Artística del INBAL, Déborah Chenillo Alazraki.
Piden también la participación como colectivo de la revisión de un protocolo de atención para la prevención, atención, canalización y seguimiento de la violencia de género en las escuelas del INBAL.
Las inconformidades por situaciones de violencias en algunos CEDARTS del país, entre ellas la sexual, se han expresado entre el 2010 y el 2020, incluso por parte de egresadas.
Desde el año 2021 se creó este protocolo, pero fue puesto en marcha hasta el 2023 y las integrantes del Colectivo Resistencia CEDART han hecho un análisis por escrito en el que señalan que no ha sido aplicado de manera eficaz, sobre todo por los hechos ocurridos dentro de la institución en los últimos meses y que evidencias las ineficiencias.
Sin hacer alusión a casos específicos o situaciones personales, quienes hablaron en representación del Colectivo indicaron que a pesar de que en el CEDART Miguel Cabrera hay diferentes situaciones de violencia que han experimentado tanto estudiantes como docentes, si acaso sólo existen dos carpetas de investigación, lo que evidencia las dificultades para formalizar las denuncias.
“Necesitamos la actualización del protocolo, acorde a las leyes actuales, personal especializado para atender los diferentes tipos de violencia”
Estudiantes del CEDART
