Además de los conocimientos académicos que Irais Mora Mateo tuvo que adquirir durante cinco años para concluir su licenciatura en psicología, debió aprender a cuidarse a sí misma, por ser una mujer, además indígena y vivir sola en la ciudad de Oaxaca.
Las limitantes económicas o la discriminación que pudo haber enfrentado se hacen menos cuando recuerda que en cinco ocasiones se enfrentó a acoso o alguna otra agresión sexual.
Como que un hombre se masturbara en su hombro mientras ella dormía en un asiento de la Suburban que la llevaba de regreso a El Tapanco, Zacatepec, en el distrito de Putla, de donde ella es originaria.
Si en vez de actuar con valentía ella se hubiera dejado guiar por el temor, ayer no habría podido tomar el avión junto con otras cinco becarias de los consejos Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y Oaxaqueño de Ciencia, Tecnología e Innovación (Cocitei) para una estancia de un mes en Vancouver, Canadá.
Se fortalecen
De entre más de 50 solicitudes, cada una logró aplicar para el programa Incorporación de mujeres indígenas en posgrados para el fortalecimiento regional 2018.
Así, ambos consejos asumen los gastos de transporte, estudios, manutención y un apoyo económico para los gastos durante su estancia y en una última etapa que iniciará a su regreso, se les apoyará en su postulación a una maestría, pago de inscripción, colegiatura, adquisición de material y gastos de instalación si implica cambio de residencia.
Ese sería el caso de Shirley de la Rosa Belmonte, si a sus 27 años logra postularse en una maestría en gestión cultural en el Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (Cidir) en su Unidad de Durango.
Dominar una lengua extranjera
Su segunda opción para la licenciada en Biología es la maestría en gestión de proyectos para el desarrollo solidario en la Unidad Oaxaca del Cidir. En cualquiera de los dos casos requiere dominio del inglés.
“Una puede ir a una escuela de inglés, pero sales y vuelves a hablar español”, en cambio durante su estancia en Vancouver va a ser “una necesidad” aprender a dominar ese idioma.
Eso mismo desea Abigail Castellanos García, quien en 2014 concluyó su licenciatura en ciencias políticas y administración pública en el Instituto de Estudios Superiores de Oaxaca (IESO).
Todas, en mayor o menor proporción comparten la falta de oportunidades laborales, la discriminación que enfrentan por ser indígenas o sortear los obstáculos económicos para demostrar que a su edad hay algo más que casarse y tener hijos.
“Yo estoy demostrando que es posible salir de mi comunidad a estudiar, sortear todas las trabas que nos ponen a las personas indígenas”, dice con orgullo Irais, quien va rompiendo los paradigmas de una familia cuyo principal sostén económico es el comercio ambulante.
