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Madres de familia de Oaxaca crean iniciativa virtual para fomentar la lectura

Foto(s): Cortesía
Citlalli López Velázquez

Con el confinamiento sanitario las bibliotecas y escuelas quedaron cerradas, los cuentos enmudecieron y la imaginación se detuvo en seco.


El silencio reinó, pero no por mucho tiempo, pues convencidas que la lectura es la mejor arma para enfrentar el mundo, un grupo de madres de familia de la colonia Lomas de San Jacinto decidió emprender una jornada de fomento a la lectura de manera virtual



Apoyadas por marionetas, disfraces o dibujos, durante esta etapa de aislamiento social han logrado mantener cerca de la lectura a niñas y niños de una de las zonas populares de la capital de Oaxaca en donde el acceso a los libros queda impedido por los escasos recursos con los que cuentan las familias.


 Con un clic


En esta iniciativa coordinada por el Centro Calpulli, organización de promoción de derechos de la niñez, participan Magali Hernández Cruz, Esmeralda Ramírez Ruiz, María Montserrat Rosario Avendaño, Guadalupe Gabriela Vázquez Hernández, Isabel Peña Márquez, así como Yamille Paola Díaz Hernández.


Apoyadas de la cámara de su teléfono celular y tras una sencilla edición, envían vía whats app o redes sociales, los cuentos a las y los niños de las escuelas de la colonia a quienes de manera presencial les leían antes de la pandemia.


“Nos encontramos en una colonia en donde los recursos y el tiempo no son favorables porque hay familias que no tienen para un libro y que no tienen tiempo porque tienen que ir a trabajar para pasar la semana”, explica Montserrat Rosario Avendaño quien forma parte del equipo de lectoras voluntarias.


En su casa -explica- las y los niños muchas veces no tienen un libro porque no hay recursos suficientes para adquirirlo, hacerlo es privarse de algún otro insumo que les sea mas esencial.


La abogada y madre de dos niñas afirma también que el no garantizar su derecho a la lectura es negarle oportunidades de vida, ya que los libros abren mundos y alientan a alcanzar metas. “Hace muchos años cuando yo era niña a mí me ayudó mucho. A pesar de mis carencias la lectura me influyó para sostener mi profesión”.


“Un cuento siempre va a aportar ideas y a echar a andar la imaginación, personalmente eso es lo que puedo ofrecer ante la sociedad en estos momentos. Es un aporte simbólico humano que se le debe de dar a las niñas y niños en esta etapa de confinamiento.”, señala con la emoción de saber que cada cuento que envía es recibido con entusiasmo.


 Alivio contra aislamiento 


Gustosa por la lectura, Esmeralda Ramírez Ruiz lleva en su corazón cada una de las emociones que despierta la lectura de un cuento, desde los ojitos nublados por la tristeza de quienes se conmueven al imaginar una escena triste, hasta las carcajadas que retumban cuando el cuento plantea sucesos chuscos.



“Para ellos es una felicidad enorme, los transportas a otro mundo lleno de magia y de aventura. Lo más bonito es que puedes compartirlo con ellos”, explica. Ella se dedica a las labores en su hogar y estudia la carrera de Educación Intercultural motivada por la experiencia que le ha dejado estar frente a grupo.


Esmeralda agrega que, en medio del confinamiento, los cuentos virtuales han sido un alivio para quienes los reciben. “Esto los relaja mucho y además van aprendiendo. Les ayuda a que su mente no se estrese por problemas y los ayuda a desarrollarse plena y felizmente”.


Cada uno de los cuentos que son grabados llevan un aprendizaje pues la idea, añade Yamille Paola, la más joven del grupo y que no es madre de familia, es ayudar a la formación de personas con valores. Si bien leer es una acción sencilla de realizar, si ésta se aplica con técnicas adecuadas ofrecen mejores resultados.


Felipe Sánchez Rodríguez, coordinador adjunto del Centro Calpulli A.C, explica que la lectura es un instrumento de cohesión familiar que implica que el padre y la madre den tiempo de calidad.


“El confinamiento es un gran reto que nos agarró desprevenidos a todas y todos, incluyendo a las escuelas y sociedad civil por lo que hemos tenido que implementar nuevas técnicas y estrategias, una de ellas fueron los videos grabados por las madres lectoras”.


 


“El confinamiento es un gran reto que nos agarró desprevenidos a todas y todos, incluyendo a las escuelas y sociedad civil".


Felipe Sánchez Rodríguez


Coordinador adjunto del Centro Calpulli A. C.



 


“Nos encontramos en una colonia en donde los recursos y el tiempo no son favorables porque hay familias que no tienen para un libro".


Montserrat Rosario Avendaño


Lectora voluntaria



 


Material de apoyo


Marionetas


Disfraces


Dibujos


 


 


“Para ellos es una felicidad enorme, los transportas a otro mundo lleno de magia y de aventura".


Esmeralda Ramírez Ruiz


Lectora voluntaria


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