De una forma divertida en la que el alumnado pudo tocar libremente y experimentar, diferentes instituciones de educación superior y postgrado llegaron este viernes a la Secundaria Técnica Número 84 para mostrar que en Oaxaca se hace ciencia sin tener que migrar a otras entidades.
“Sentí toques, es divertido”, expresó con una sonrisa espontánea Luna Miranda, estudiante de tercero al dejar de tocar con su mano derecha la esfera que es la parte superior de un generador de Van de Graf y comprobar que al chocar su mano izquierda con la estudiante Lilyt Rodríguez se genera un pequeño toque de electricidad.
“Es una forma práctica de ver los efectos en el campo eléctrico en ciertos materiales, desde cómo se crean los rayos o la polarización”, explicó Lilyt, estudiante de segundo semestre de la Licenciatura de Física en la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca.
Jesús Daniel Ramírez Román, quien recién egresó de la licenciatura de física y participó en la Feria del Medio Ambiente y de la Salud con la que este viernes y lunes esta secundaria celebra el Día del Estudiante, coincidió con Lilyt que éstas son actividades muy dinámicas con las que les dicen lo más interesante de la física y muestran efectos de los experimentos en el entorno y no en la rigidez de un salón de clases.
Curiosidad
Además del stand de física, otro de los más visitados este viernes de 10:00 a 13:00 horas por alrededor de 600 estudiantes fue el de robótica.
“Estas ferias ayudan a hacer divulgación de la ciencia para que conozcan cuáles pueden ser las aplicaciones de las matemáticas más allá de los números”, opinó Diana Guerrero Chávez, profesora en la Licenciatura de Computación de la facultad de Ciencias de la UABJO y responsable del stand de robótica.
Al ver a los tres equipos que presentaron sus proyectos como un ensamble de circuitos o dos mini robots “entienden que ese puede ser su futuro profesional y que en Oaxaca también se puede hacer ciencia sin abandonar la comunidad”, opinó.
Vladimir Martínez López, uno de los integrantes del stand de robótica que con otros dos compañeros desarrolló un detector de placas de automóviles que las compara con una base de datos que entrenaron como 2 mil 500 fotografías y utiliza inteligencia artificial.
Para este fin, una computadora portátil funciona como un servidor con un modelo de redes neuronales que extrae el texto de las placas vehiculares que captan con una cámara de un celular, información que envía al servidor para procesarla.
“Puede servir para detectar placas en estacionamientos, en carreteras públicas o se puede enlazar con una cámara y tenerla afuera de la casa”, explicó Vladimir, quien al concluir su Licenciatura de Computación quiere dedicarse a desarrollar software.
Al igual que Vladimir, su compañero Edgar David López Cruz y estudiante de octavo semestre de la Licenciatura de Computación, quiero seguir desarrollando software y venir a la secundaria es posibilitar un acercamiento con la ciencia que él no tuvo a temprana edad.
Lo posible
“Yo nunca tuve un acercamiento de pequeño, quisiera que otros alumnos tengan esa oportunidad para que logren una visión de lo que es la tecnología y que no es imposible desarrollarla”, expresó.
Cristian Mendoza Núñez, participante del proyecto con Vladimir y Edgar, consideró además que estos acercamientos permiten que al mostrar su prototipo aprendan más de lo que están desarrollando al recibir preguntas diversas.
El Instituto Politécnico Nacional, a través del Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR) Unidad Oaxaca, participó en esta feria mostrando algunos de sus ejemplares de mamíferos de su laboratorio de Mastozoología.
“Es material de divulgación qué no tiene datos y no podemos meter a la colección de 5 mil ejemplares de mamíferos terrestres y voladores, pero que se pueden tocar”, aclaró el doctor en Ciencias, Miguel Ángel Briones, Salas.
Entre los ejemplares que pudieron tocar los estudiantes estuvieron algunos en piel y esqueletos como murciélagos y roedores.
Mostraron también cráneos de mamíferos medianos y grandes como el ocelote, venado cola blanca, un paquete de moldes de huellas de mamíferos medianos y grandes y fotografías que se obtienen a través de las cámaras trampa que llamaron mucho la atención.
Para la doctorante en Ciencias en Conservación y Aprovechamientos de Recursos Naturales, Gabriela Elena Medina Cruz, entre menos edad tiene la persona que se acerca a tocar el material de docencia, “más preguntas hacen porque son más curiosos”.
“Si no los dejamos tocar, cómo van a aprender”, dice al invitar a estudiantes a que comprueben la suavidad de la piel de un tigrillo que junto con su madre fue atacado por perros salvajes en Villa Díaz Ordaz.
Lo que se buscó con esta feria, explicó el director de la Secundaria Técnica 84, Marco Antonio García Ruiz, es que con cada uno de los 20 stands comenzaran los festejos por el Día del Estudiante y un acercamiento con lo que se estudia en diferentes instituciones con presencia en Oaxaca.
Esta Secundaria es de las pocas escuelas públicas que no se sumaron al paro indefinido que la Sección 22 inició el pasado 15 de mayo para participar en las movilizaciones a las que convocó la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.
