El confinamiento ha afectado a toda la población de distintas formas, en el caso de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) ha sido más difícil, ya que afecta a los cambios de rutinas y la adaptación es difícil.
Judith Mijangos Aguilar, psicóloga y trabajadora de la Unidad de Servicio y Apoyo a la Educación Regular (USAER) número 20, explica que durante el confinamiento, padres y madres de menores con TEA han señalado que éstos han mostrado comportamientos como crisis de llanto, autolesiones y gritos, debido a este cambio inesperado.
La especialista señaló que lo apresurado del confinamiento, los cambios de fechas y pausas escolares son los factores que han afectado a las personas con este síndrome, puesto que llegan a “romper las rutinas que ya tenían”.
Señaló que en ocasiones, los niños principalmente no comprenden por qué dejaron de recibir terapias o dejaron de ver a las personas que estaban acostumbradas a ver, por lo que se autolesionan, ya que es la forma en la que ellos expresan cómo se sienten o lo que están viviendo.
Cabe destacar que de acuerdo con la Secretaría de Salud federal (SSa), en el mundo uno de cada 160 niños tienen TEA, además que en Oaxaca hay al menos 5 mil niños en esa condición.
¿Qué se puede hacer?
La psicóloga señaló que en el caso de niños que ya cuentan con tratamiento, que son los que ya cuentan con una educación básica o educación especial, tienen un seguimiento y están en observación con actividades.
Por ello, recomienda actividades para trabajar en la casa durante el confinamiento, además de que se le puede integrar en las actividades para que favorezca su autonomía o desarrollo personal como lo es integrarlo a los juegos o que hagan el quehacer.
Mientras que algunas herramientas para dar seguimiento a las terapias de integración sensorial con las que ya cuentan se puede hacer a través de materiales prácticos que tengan a la mano.
“Las personas con este espectro tienen mucha organización y estructura de sus tiempos convertidos en rutinas específicas, por lo que es recomendable que continúen con ellas para que ellos no pierdan las rutinas”, señaló.
¿Cómo hablarles de la pandemia?
La trabajadora mencionó que a diferencia del Síndrome de Asperger en el que las personas son más adaptativas y hay más interés social y verbal, se les puede explicar el porqué no pueden salir.
“A ellos se les puede platicar como con los demás niños sobre la enfermedad o se les puede explicar con cuentos; pueden tener una explicación verbal”, detalló.
Sin embargo, con las personas con TEA -quienes en su mayoría tienen problemas de comunicación, pues no hablan- los profesores se comunican a través de dibujos, pictogramas, inclusive con apoyos audiovisuales para darles pautas de cómo usar cubrebocas el uso y lo necesario.
“Es importante señalarles que es necesario salir para comprar comida con algún tipo de apoyo para que identifiquen las consignas y las causas del porqué la situación del confinamiento”, recalcó.
¿El confinamiento afecta a adultos con autismo?
En cuanto a los adolescentes y adultos con autismo que ya han recibido terapias principalmente ocupacionales y de desarrollo profesional, que actualmente cuentan con un trabajo, pero se esté dando una pausa, es posible que pierdan el interés.
“Si dejaron de hacer las actividades, puede que al retomarlas tengan una falta de interés, por ello deben tener actividades grupales y visualizar que se eviten conductas y retrocesos”, detalló.
Judith Mijangos señaló que las personas con autismo que cuenten con un empleo pueden ser vulnerables, ya que son el primer filtro para los despidos por sus características o desarrollo profesional; no obstante, las leyes de integración pueden ayudar.
¿Mi hijo tiene autismo?
La especialista reconoció que a algunos padres de familia se les complica identificar si su hijo o hija presenta TEA, por ello, subrayó que es importante el apoyo de un profesional para determinar los signos de autismo, como es la crisis de llanto cuando les hablan.
“Otras características asociadas es que presentan movimientos repetitivos y no muestran interés al interactuar con sus familiares", indicó.
