El primer acercamiento entre la sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y los diputados del Partido Movimiento de Regeneración Nacional (Morena) que integran la 64 legislatura fue con reja de por medio.
Los maestros que desde temprana hora acordonaron la sede del Poder Legislativo para exigir se derogue la Ley de Educación, a las 11:54 horas, llegaron hasta la puerta 2 del edificio de San Raymundo Jalpan para ser recibidos por los legisladores, aunque el secretario general, Eloy López Hernández, y su comitiva tuvieron que esperar unos minutos para poder ingresar al inmueble.
Los diputados Hilda Pérez Luis y Ángel Domínguez Escobar, después abandonar la sala del Pleno, llegaron hasta la reja para explicar: "llevamos su petición de dialogar a la mesa directiva, -aunque todavía no era electa-, y tengan la seguridad de que vamos a recibirlos".
Después regresaron a las oficinas y solicitaron a sus compañeros abrir el acceso a los integrantes del Comité Ejecutivo Seccional, para ser atendidos de manera formal.
Afuera, frente al acceso principal del Congreso, un contingente del Consejo Indígena Popular de Oaxaca Ricardo Flores Magón (CIPO), continuaba su plantón para exigir al gobierno recursos para diversas obras en comunidades.
Momentos después, los guardias del Congreso retiraban los candados y permitían a López Hernández y a su comité ingresar al inmueble para reunirse con diputados de Morena, entre ellos Pavel Meléndez Cruz, Elena Cuevas Hernández, Arcelia López Hernández, Othón Cuevas Córdova, Ericel Gómez Nucamendi, entre otros.
En el salón del primer piso, el dirigente sindical subrayó que la sección 22 del SNTE agrupa a más de 84 mil trabajadores de la educación en la entidad y es referente del movimiento social en la historia de nuestro estado, país y continente. “Por más de tres décadas ha luchado por la democratización de la sociedad, a través de una educación científica, crítica, popular y emancipadora, caminando hombro con hombro y codo con codo con los padres de familia”.
Pidió los representantes populares cumplir con las demandas históricas del magisterio en materia de educación, “que desde el intento de la imposición de la nefasta reforma educativa violentó los derechos laborales de los trabajadores de la educación y de la niñez oaxaqueña. Advertimos y denunciamos que la 63 legislatura fue cómplice de esta política en contra del magisterio estatal, ya que presentaron por lo menos siete propuestas de iniciativas de ley para armonizar la mal llamada reforma educativa, obedeciendo con ello el mandato de Peña Nieto”.
Subrayó que una exigencia es abrogar la reforma educativa y las reformas estructurales, así como las leyes reglamentarias a nivel estatal. “Es imprescindible establecer un nuevo marco normativo que garantice la gratuidad de la educación pública y mejore las condiciones de vida de los miles de niños, jóvenes y adultos que asisten a las escuelas públicas del estado; abrogar el decreto del IEEPO del 20 de julio del 2015 con el que se rompió el derecho a la negociación colectiva, desapareciendo la bilateralidad y desapareciendo todos los acuerdos y minutas firmadas con el gobierno del estado y la sección 22”.
También demandó una ley estatal de educación que recupere la iniciativa de ley construida mediante un proceso de 37 foros realizados de manera conjunta con el gobierno estatal, la sección 22 y la comisión de educación de la 62 legislatura del estado; así como una relación institucional entre la 64 legislatura y la sección 22 del SNTE para construir y desahogar la agenda educativa del estado.
