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Protección de los recursos naturales, en manos de la niñez oaxaqueña

El Centro de Educación e Interpretación Ambiental "Ñuu Kuu" encamina a los menores en un viaje de descubrimiento y aprendizaje.
Foto(s): Cortesía
Giovanna Martínez

Con el objetivo de concientizar a la niñez y juventudes oaxaqueñas sobre la protección al medio ambiente para hacerle frente a la crisis ambiental que enfrenta el planeta, el Centro de Educación e Interpretación Ambiental "Ñuu Kuu" encamina a los menores en un viaje de descubrimiento y aprendizaje.

Este es el primer centro de su tipo y se encuentra ubicado en inmediaciones del Planetario Nundehui, donde se habilitaron espacios para fomentar el conocimiento sobre temas importantes enfocados a la conciencia y cuidado del medio ambiente.

En este espacio, niñas y niños tienen la oportunidad de acercarse al conocimiento científico y el desarrollo de una cultura ambiental, lo que coadyuvará a la formación de ciudadanos críticos, ya que con la información proporcionada, ellos pueden tomar decisiones informadas en su vida cotidiana, como acciones para el cuidado del agua, el respeto a la biodiversidad, a las plantas, animales, entre otros. 

“El principal objetivo es que trabajemos con las infancias para que ellos generen una cultura responsable hacia el medio ambiente”, aseguró el biólogo Yair García Maza.

Laboratorio interactivo 

Este espacio está destinado para despertar en los menores al científico que llevan dentro y que interactúen con equipos especializados como microscopios, pantallas y muestras, para que tengan un acercamiento con los animales, plantas y especies. 

La bióloga Génesis Graciela Cruz Ramos, expresó que se pretenden realizar experimentos para que los menores descubran las características físicas de los animales no vivos y que ellos sepan cómo relacionarse con su entorno y los animalitos que los rodean. 

A futuro, dijo, se busca que los menores hagan prácticas completas de laboratorio y que la experiencia sea más completa.

La experta en el tema, destacó que el acercamiento de los menores con la ciencia, les despierta curiosidad y se maravillan con lo que observan a través del microscopio, por lo que con la guía de los biólogos obtienen información importante sobre el cuidado del medio ambiente. 

“El objetivo es que hagan conciencia sobre el mundo que nos rodea, tener una mejor relación con ese mundo y que a futuro, informados, podamos tomar mejores decisiones al consumir y desechar productos, optimizar el agua, la electricidad y los recursos naturales”, dijo. 

Jardín para polinizadores 

Este jardín está pensado para la conservación de la flora y fauna, ya que ante el aumento de infraestructura en las ciudades, se restringe las zonas verdes y por consiguiente las especies. 

Por lo que este jardín está pensado para atraer a los polinizadores, aquellos animales que se alimentan de polen y que contribuyen a la reproducción de flores.

Entre los animales polinizadores, están las abejas, los murciélagos, abejorros, avispas, entre otros, así lo destacó la bióloga, Lizeth Gervacio Ordoñez, quien aseguró que también hay reptiles que ayudan a la polinización. 

Detalló que algunos ejemplos de plantas que consumimos en México y que dependen de los polinizadores para reproducirse, son el frijol, la manzana, papa, pepino, papaya, cebolla y chile. 

 

Casa con ecotecnias 

Esta casa tiene el objetivo de que los menores descubran cómo pequeñas acciones como la utilización de energías renovables y reutilizar el agua pueden hacer la diferencia, ya que este espacio fue edificado con una planta de tratamiento de aguas jabonosas, un sistema de captación de agua de lluvia, un sanitario seco, una estufa ahorradora de leña y un panel solar que transforma la energía solar en energía eléctrica. 

El biólogo Yair García Maza destacó que los menores conocen que estas ecotecnologías como alternativas amigables con el ambiente están al alcance de la población, sobre todo, aquellas que no tienen acceso a los servicios básicos o buscan cuidar el medio ambiente.

Detalló que al menos 700 familias en diferentes comunidades han implementado este tipo de sistemas; por ejemplo, dijo, la captación de agua de lluvia puede hacerle frente a la crisis hídrica que en los últimos años ha afectado a la sociedad. 

“Queremos que los niños sepan que hay alternativas para poder llevar servicios básicos a las comunidades y que en su entorno puedan utilizar estrategias que les ayuden a realizar un aprovechamiento más adecuado de los recursos”, dijo. 

En tanto, para los institutos educativos que deseen realizar una visita al Centro de Educación e Interpretación Ambiental "Ñuu Kuu", pueden hacerlo solicitando un espacio a través del correo [email protected].

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