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Avanza la evaluación en Oaxaca muy a pesar de la Sección 22

Foto(s): Cortesía
Octavio Vélez Ascencio

A pesar de la resistencia de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), la aplicación de la evaluación docente ha avanzado en Oaxaca, aunque se han presentado algunas dificultades en el nivel de educación indígena, afirmó la consejera presidenta del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes del Valle.


Incluso, subrayó que los resultados de la evaluación de ingreso al sistema educación presentada por egresados de las 11 escuelas normales, han sorprendido porque están por encima de la media nacional.


“Les ha ido muy bien y eso, ha permitido que el 80 por ciento (de los egresados) se hayan incorporado”, asentó.


Expuso que la evaluación para promoción también ha avanzado, porque los últimos supervisores y directores nombrados han salido de este procedimiento.


Aunque, observó que muchos han tenido dificultades para asumir el cargo ante la oposición de la Sección 22 del SNTE.


Destacó que en la evaluación de desempeño no se ha avanzado mucho, por la resistencia del magisterio oaxaqueño.


Pero, confió que el nuevo modelo de evaluación, a aplicarse a partir de septiembre próximo, será mejor recibido y se incrementará el número de docentes participantes.


Resaltó que la evaluación no debe ser rechazada por los profesores porque son parte de toda profesión y más en la educación, porque tienen la responsabilidad social más alta.


“Si descubren lagunas y deficiencias en la formación se atienden en beneficio de los alumnos”, asentó.


Además, observó que la evaluación constituye el único camino no solamente para la capacitación sino también para la mejoría de salarios.


“Si no se evalúa un docente, se cierra las puertas porque implica mayores salarios”, remarcó.


Mencionó que la evaluación no tiene un carácter punitivo, porque no pone en riesgo el empleo de los docentes.


“No por evaluarse pierde el empleo, lo peor que le puede pasar es perder el grupo si en las tres oportunidades no resulta idóneo”, señaló.


En cambio –anotó–, si se castiga a quien no se evalúa con la pérdida del empleo.


Ante esto, llamó a los profesores de la Sección del SNTE “a no dejarse engañar” y participar en la siguiente evaluación, porque resultarán beneficiados.

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