El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) aplicó la primera Evaluación Adicional en Lengua Indígena, en la que participaron maestros en servicio de seis regiones del estado.
La prueba, incluida en la Evaluación del Desempeño Docente, fue aplicada en dos etapas, en las que se diagnosticaron habilidades de lectoescritura y oralidad.
"La primera etapa se aplicó a grupos de cinco integrantes, a quienes se les proporcionó un cuadernillo de lecturas y cuestionarios preparados para explorar las habilidades de lecto-escritura", explicó el IEEPO en un comunicado.
La segunda etapa se realizó de forma individual, en ella, cada sustentante fue entrevistado por dos aplicadores, quienes certificaron el dominio en la lengua a evaluar.
La aplicación fue diseñada por un comité académico nacional y los instrumentos fueron elaborados por especialistas de todo el País.
Además, cada una de las evaluaciones se realizó especialmente por un facilitador, debido a las particularidades que representa cada lengua indígena y variantes de cada participante.
Dulce López López, encargada del Área de Ingreso y Diagnóstico de la Dirección de Evaluación del IEEPO, afirmó que a través de este diagnóstico se avanza en elevar la calidad de la educación bilingüe de la entidad con docentes preparados y calificados.
Resaltó que Oaxaca es una entidad con una importante riqueza plurilinguística.
El IEEPO informó que en Oaxaca la reforma educativa avanza considerando el contexto cultural de cada entidad.
Desde hace poco más de un año, Capital Oaxaca
El IEEPO entrega un millón 214 mil 540 libros de apoyo y bibliotecas de educación indígena, los cuales fueron editados en nueve lenguas maternas y 16 variantes para los escolares pertenecientes a un grupo étnico de Oaxaca.
