La edición 2 del Encuentro de Culturas Vivas: Lenguas y Artes llega al zócalo de la ciudad y al Parque Primavera, este seis y siete de diciembre, con un programa de actividades que da cuenta de sus avances, con la participación infancias, adolescencias y juventudes de diversas regiones de la entidad.
De la mano de la Secretaría de las Culturas y Artes, los participantes asumieron la responsabilidad de convertirse en las y los guardianes de su lengua. Este proyecto está encaminado a la revitalización de las lenguas y la preservación de prácticas culturales ancestrales.
Se trata de participantes provenientes de las ocho regiones del estado de Oaxaca, quienes presentarán, frente al público local, nacional e internacional, una muestra de los resultados obtenidos durante el desarrollo del proyecto.
Participan infancias, adolescencias y juventudes
En estos días llegarán provenientes de sus comunidades 315 niñas y niños, así como 42 jóvenes, provenientes de los siguientes municipios y agencias: San Andrés Huaxpaltepec, Agencia Collantes, Santiago Pinotepa Nacional, El Guayacán, San Pedro Huamelula, Santa María Chimalapa, Juchitán de Zaragoza, San Juan Guichicovi, San Francisco del Mar, San Pedro Comitancillo, Santa María Jacatepec, San Juan Bautista Tuxtepec, Agencia Papaloapan, San Pedro Amuzgos; San Mateo Yucutindoo, Santa María Ipalapa; San Miguel Amatitlán, Santiago Juxtlahuaca; Teotongo.
De igual manera, estará: Huajuapan de León, Agencia La Ciénega, San Juan Bautista Coixtlahuaca, San Mateo Yoloxochitlán, Tanetze de Zaragoza, Capulálpam de Méndez, Teotitlán del Valle, Poblado Morelos, San Pablo Etla, Magdalena Apasco, San Jerónimo Tlacochahuaya, Agencia Pueblo Nuevo, Oaxaca de Juárez, San Marcos Tlapazola, Tlacolula de Matamoros, Santa Cruz Xoxocotlán y Oaxaca de Juárez.
Lo que se vivirá
El programa que se presentará este viernes y sábado consiste en muestras de libros, una exposición fotográfica, presentaciones musicales y dancísticas enmarcadas en la diversidad cultural de Oaxaca.
Al respecto, el titular de la Secretaría de las Culturas y Artes, Víctor Cata, apuntó que, pese a que Oaxaca es el estado del país con mayor diversidad lingüística, las lenguas están en peligro.
Por ello, desde 2023 el gobierno del estado, a través de la dependencia que Víctor Cata encabeza, emprende acciones para la revitalización y transmisión de la lengua en talleres y en el seno de las familias.
Las acciones
Para las acciones de Culturas Vivas: Lenguas y Artes, este año se realizaron 546 actividades en 80 municipios de las ocho regiones, mediante los programas del proyecto sexenal duplicando las 294 actividades del 2023.
Para la revitalización de las lenguas indígenas, el proyecto sexenal Culturas Vivas: Lenguas y Artes, tiene siete programas: “Nidos de Lengua”, “Talleres de Lengua y Pensamiento Indígena”, “Diplomados de profesionalización de intérpretes y traductores de lenguas indígenas”, “Paisajes lingüísticos”, “Huella y Memoria”, “Derechos Lingüísticos” y las “Caravanas Culturales”.
Actividades en diversas entidades del estado
En “Nidos de lengua” se trabajaron en 70 nidos, en 14 municipios de las ocho regiones, beneficiando a 350 personas directamente, entre niñas, niños, abuelos y padres; en las lenguas mixe, huave, zapoteco del Istmo, zapoteco del Valle, chinanteco, mixteco, amuzgo y náhuatl.
En los talleres de “Lengua y Pensamiento Indígena” se impartieron 241 talleres gratuitos, en 42 municipios de las ocho regiones, beneficiando a 630 niñas y niños de manera permanente, en las siguientes lenguas: mixe, huave, zoque, chontal, zapoteco, chinanteco, mazateco, mixteco, chocholteco, amuzgo, náhuatl, cuicateco, ixcateco, chatino.
En cuanto a los “Diplomados de profesionalización de intérpretes y traductores de lenguas indígenas”, se desarrollaron dos, en los Valles Centrales e Istmo de Tehuantepec; en estos se beneficiaron a personas en las lenguas, zapoteco, huave y mixteco.
De la misma manera, se trabajaron en “Paisajes lingüísticos” en 28 municipios de las ocho regiones. “Huella y Memoria” publicó 15 libros infantiles elaborados en zapoteco, chinanteco, cuicateco, chatino, amuzgo, chocholteco, huave, chontal, por los propios niños y niñas de los “Talleres de Lengua” y “Pensamiento Indígena”.
Así mismo, se elaboraron seis materiales didácticos en chontal, huave y zapoteco; cinco polípticos: “El Lienzo de Coixtlahuaca”, “El Lienzo de Ihuitlán”, “El Lienzo de San Juan Tabaá”, “El Lienzo de Huilotepec”, “El Lienzo de Santo Domingo Petapa”.
En cuanto a las “Caravanas Culturales”, se realizaron 205 acciones de música, teatro, danza, dibujo y pintura, fotografía, caricatura, animación, prácticas culturales en riesgo.
